幼儿园学习能力课程教研

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＞▂＜ 中国网讯为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进幼儿园班本课程的实践与探索，提升幼儿园教师对课程故事的理解和撰写能力，近日，宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园教研组开展了以“如何撰写课程故事”为主题的教学研讨活动。活动中，教师们学习了“课程故事是什么说完了。

˙ω˙ 万物随春醒，美好皆可期。为提高教师的专业能力和教育教学水平，促进教师间相互交流学习，营造浓厚教研氛围，3月13日，合肥市直属机关幼儿园开展了课程研讨活动。此次教研围绕课程展开研讨，为课程方案指明了方向，同时围绕设计意图、活动目标、活动过程、活动思考等方面进行了剖等我继续说。

进一步提高教师真正掌握案例撰写与分析的能力，切实将理论知识应用到教育教学实践中，以保证幼儿得到最专业的观察分析和针对性的指导措施。为此，乐山市洙泗塘幼儿园教育集团紫云园区全体语言组教师参与了课程游戏化案例《魔力天天“咖”》学习交流教研活动。首先，老师们从是什么。