提升小学生学习能力的感悟

劳动教育可以强健学生的体质，磨炼学生的意志。它是中小学教育的重要组成部分。在劳动教育中，学生亲自参与实践。在这个过程中，学生们不可避免地等待我继续。在体会挫折的过程中，同学们逐渐拓展了思维的广度，深刻认识到承受自我承受、自我调节、自我修复的能力蕴藏在每个人的生命深处，并由此学会了等我继续。

“日读古诗三百首，不会作文也能背诵。”古诗词是我国古典文化的精华。小学生背诵和学习古诗词，可以丰富他们的语言积累，提高他们的感知能力，增强他们的审美情趣，提高他们的文学素养，让孩子受益无穷，受益终生。近日，济南高新区景惠小学六（一）中队在教室举行“我爱古诗词，21天养成好习惯”颁奖仪式，辅导员杨老小发茂。

江西省宜黄县新建的汤阴中小学校园科技馆已投入使用。通过展示教育、实验教育和实训教育，让学生体验科技魅力，了解科学原理，释放科学梦想。近年来，该县依托科技馆，统筹协调中国移动科技馆、校园科技馆、科普e站、科普大篷车等，不断提升科普服务水平。科普服务能力和青少年科普激发，稍后介绍。