①小学阶段的英语教学有其独特性,主要以激发学生的学习兴趣,通过听、说、读、唱、玩等形式,帮助学生形成初级语感、语音及语调,从而培养学生的英语交际能力。②...
在实验中,我们发现,有一部分的学生学习带有很大的盲动性,三天打鱼,两天晒网,东一榔头西一棒,学习处于无状态之中;有一部分学生制定不切实际的过高的学习目标...
首先要让学生快速的找到本节课所学内容在几页,掌握快速翻书的方法。做到在几秒钟之内立即翻到指定页码。如果一下翻多或翻少了,进行快速的"微调"。这样保证每天教...
因此,只有那些对数学学习 有浓厚兴趣,把学习看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动活跃起来。我认为要激发学生的学习兴趣,首先要让他们对所学的内容...
一、引导学生“读”。“书读百遍,其义自见。”语文教师在课堂上大多会采用自由朗读、默读、分角色读、齐读、指名读等阅读方法,这样能收到一定的效果。但要真正提...
培养学生的自学能力,首先要指导学生掌握自学方法。对于数学来说,良好的学习方法很多,如课前预习让学生在课前完成导学案的预习,既可以保证学生预习的质量(因为...
想要孩子学习好,小学三年级之前,要培养孩子哪几大学习能力?1、专注力专注力要从小培养,父母最先要做的就是在孩...
二、教给学习方法,是形成学习能力的关键 学生学习能力的构成,有四个要素。一是基础知识,二是基本技能,三是智力技能(指观察、思维、记忆、想象等心理内部活动...
四、开展适当竞赛,提高学习热情。 适当开展竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中,由于小学...
第一帮助小升初的学生,熟悉初中的学习环境,使他们更快适应。对于刚刚小升初的学生来说,他们当中的很多人在刚刚升入初中以后会因为不能有效适应新的环境而影响自...
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