高中生提高自己的学习能力

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引导新生更好地完成从高中生到大学生的过渡，提高学生的学习能力和内生能力。北航智行学院学术支撑工作体系。提高学习能力——构建“三个阶段——是什么。增强班级凝聚力，营造良好学习氛围。结合北航新生《启航学堂》课程，智行学院与班主任开展了主题为“我和我的北航故事”和“我的大学学习”是什么。

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为帮助同学们尽快完成从高中生到大学生的角色转变，提高心理健康意识，增强心理控制能力，安徽中医药大学在A114学术部为2023级新生举办心理课。 10月24日，志成楼报告厅，本次新生心理课邀请了学校心理咨询中心主任、国家二级心理咨询师胡霞副教授主讲。讲座将由在校学生负责！

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截至目前，2023年高考已圆满结束。高考学生即将告别高中生身份，成为准大学生。进入大学后，学生们在学习上尤其是综合能力的提高上不能放松。而且，随着近年来高校毕业生数量逐渐增多，学生的就业前景也受到一定影响。难免有很多同学会陷入“小毛猫”的陷阱。

已成为许多省份高中的“必修课”。提高高中生的职业规划能力，让他们在高考前清楚地了解“我擅长什么、喜欢什么、将来想做什么”。这个能力太棒了！这无疑增加了专业学习的难度；二是满足普通高中建设的需要。例如，诸葛云高考规划院王全旭老师近日走访山西太原师范大学附属中学……